Die emotionale Intelligenz von Kindern wird durch die Smartphone-Nutzung ihrer Eltern beeinträchtigt, wenn diese auf den Bildschirm starren, obwohl ihr Kind in der Nähe ihre Aufmerksamkeit sucht. Das zeigt eine Studie von Robin Nabi von der University of California, Santa Barbara.
Fortwährende Entwicklung
Emotionale Intelligenz ist eine Reihe von mentalen Fähigkeiten, die es einer Person ermöglichen, ihre emotionalen Zustände zu erkennen, zu verstehen und zu steuern. Laut Robin Nabi werden Babys mit einem gewissen Maß an emotionaler Intelligenz geboren. Sie ist aber auch eine Fähigkeit, die erlernt, trainiert und entwickelt werden kann. Dieses kann von Person zu Person variiert, so die Kommunikationswissenschaftlerin.
„Manche Menschen sind sehr gut darin, Emotionen wie Angst oder Wut zu beherrschen, andere nicht“, verdeutlicht Rabin.
Robin Nabi von der University of Californ
Menschen mit höher entwickelter emotionaler Intelligenz hätten tendenziell befriedigendere persönliche Beziehungen und mehr Erfolg im Berufsleben. Sie erfreuen sich in der Regel auch eines größeren Wohlbefindens.
„Wir wissen, dass die Art und Weise, wie Eltern Emotionen ausdrücken, reflektieren und mit ihren Kindern darüber sprechen, deren Entwicklung der emotionalen Intelligenz beeinflusst. Und wir wissen auch, dass Eltern oft in ihre Telefone vertieft sind, was die Interaktion und das Feedback, das sie ihren Kindern geben, einschränken könnte“, betont Robin Nabi.
Gezielte Befragung von 400 Eltern
Nabi und ihr Team befragten 400 Eltern von Kindern zwischen fünf und zwölf Jahren. Sie wurden unter anderem gebeten, die emotionale Intelligenz ihrer Kinder zu beurteilen und zu zeigen, ob sie sich um andere kümmern. Außerdem gaben sie Auskunft über die Nutzung von Medien wie Fernsehen, Computer, Spielkonsolen, Tablets und Smartphones durch ihre Kinder. Sowie über die Häufigkeit von Aktivitäten wie Lesen, Musikhören und Spielen im Haus oder im Freien.
Zum anderen geben die Eltern an, wie viel Zeit sie selbst in Anwesenheit ihrer Kinder mit digitalen Geräten verbringen und wie oft sie sich dabei mit ihren Kindern unterhalten. Es zeigte sich, dass allein die Smartphone-Nutzung einen Einfluss auf die emotionale Entwicklung der Kinder hat.
„Telefone können uns helfen, uns zu entspannen, mit der Familie Kontakte zu pflegen und interessante Dinge über die Welt zu lernen. Sie können aber auch problematisch sein, je nachdem, wie wir sie verwenden. Dazwischen muss die Balance gefunden werden“, sagt Nabi abschließend.
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